Vecteurs et droites du plan : exercices de maths en 1ère corrigés à télécharger en PDF
Vecteur : vecteurs et droites du plan : exercices de maths en 1ère corrigés en PDF.
Des exercices de maths en 1ère portant sur vecteurs et droites du plan afin de réviser en ligne et de développer ses compétences.
Exercice 1 - déterminer si les droites sont parallèles (vecteur)
Déterminer si les droites \((AB)\) et \((CD)\) sont parallèles.
- \(A(3\,;\,-2)\), \(B(-1\,;\,-1)\), \(C(-3\,;\,2)\) et \(D(1\,;\,3)\)
- \(A(-9\,;\,-2)\), \(B(1\,;\,3)\), \(C(3\,;\,-2)\) et \(D(1\,;\,-3)\)
- \(A(-1\,;\,2)\), \(B(-1\,;\,3)\), \(C(3\,;\,2)\) et \(D(4\,;\,2)\)
- \(A\left(-\dfrac{1}{2}\,;\,\dfrac{7}{3}\right)\), \(B\left(\dfrac{3}{2}\,;\,3\right)\), \(C\left(\dfrac{9}{5}\,;\,-1\right)\) et \(D\left(-\dfrac{6}{5}\,;\,-2\right)\)
- \(A(14\,;\,4)\), \(B(-18\,;\,-12)\), \(C(2\,;\,4)\) et \(D(-18\,;\,-4)\)
Voir le corrigé de l’exercice 1
Exercice 2 - montrer que des droites sont parallèles.
Dans chacun des cas suivants, déterminer si les droites \((CD)\) et \((EH)\) sont parallèles.
- \(E(2\,;\,6)\), \(H(10\,;\,6)\), \(C(1\,;\,1)\) et \(D(9\,;\,-1)\)
- \(E(-3\,;\,10)\), \(H(-3\,;\,2)\), \(C(4\,;\,7)\) et \(D(4\,;\,8)\)
- \(E(2\,;\,3)\), \(H\left(3\,;\,\dfrac{9}{2}\right)\), \(C(-3\,;\,2)\) et \(D(-1\,;\,5)\)
- \(E\left(-\dfrac{2}{3}\,;\,-\dfrac{3}{4}\right)\), \(H(1\,;\,-2)\), \(C(1\,;\,-1)\) et \(D(9\,;\,-7)\)
- \(E\left(\sqrt{2}\,;\,\dfrac{1}{\sqrt{3}}\right)\), \(H\left(0\,;\,\dfrac{2}{\sqrt{3}}\right)\), \(C\left(\sqrt{3}\,;\,\sqrt{2}\right)\) et \(D\left(-\sqrt{3}\,;\,0\right)\)
Voir le corrigé de l’exercice 2
Exercice 3 - déterminer si des points sont alignés (vecteur)
Dans chacun des cas suivants, déterminer si les points \(A\), \(B\) et \(C\) sont alignés.
- \(A(-9\,;\,4)\), \(B(1\,;\,-1)\) et \(C(4\,;\,-2)\)
- \(A(-4\,;\,0)\), \(B(-2\,;\,1)\) et \(C\left(3\,;\,\dfrac{7}{2}\right)\)
- \(A(-4\,;\,4)\), \(B(-4\,;\,6)\) et \(C(-3\,;\,2)\)
Voir le corrigé de l’exercice 3
Exercice 4 - vecteurs colinéaires.
Déterminer si les couples de vecteurs suivants sont colinéaires.
- \(\vec{u}\begin{pmatrix}3 \\ -2\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\begin{pmatrix}-11 \\ 5\end{pmatrix}\)
- \(\vec{a}\begin{pmatrix}\dfrac{5}{2} \\ 3\end{pmatrix}\) et \(\vec{b}\begin{pmatrix}\dfrac{15}{4} \\ \dfrac{9}{2}\end{pmatrix}\)
- \(\vec{r}\begin{pmatrix}-\sqrt{2} \\ -3\end{pmatrix}\) et \(\vec{s}\begin{pmatrix}-2 \\ -3\sqrt{2}\end{pmatrix}\)
- \(\vec{a}\begin{pmatrix}\dfrac{3}{2} \\ \dfrac{5}{12}\end{pmatrix}\) et \(\vec{u}\begin{pmatrix}\dfrac{14}{5} \\ \dfrac{6}{7}\end{pmatrix}\)
- \(\vec{b}\begin{pmatrix}\sqrt{5} \\ -4\sqrt{3}\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\begin{pmatrix}\sqrt{20} \\ -\sqrt{24}\end{pmatrix}\)
Voir le corrigé de l’exercice 4
Exercice 5 - vérifier si des points sont alignés (vecteur)
Dans chacun des cas, déterminer si les points suivants sont alignés.
- \(F\left(\dfrac{2}{3}\,;\,1\right)\), \(G\left(-2\,;\,\dfrac{1}{3}\right)\) et \(H(5\,;\,2)\)
- \(B(0\,;\,0)\), \(C(\sqrt{2}\,;\,\sqrt{6})\) et \(D(4\,;\,4\sqrt{3})\)
- \(E(1\,;\,2)\), \(F(-3\,;\,8{,}28)\) et \(G(3\,;\,2-\pi)\)
- \(A(-6\,;\,4)\), \(B(\sqrt{2}-2\,;\,-\sqrt{2})\) et \(D(\sqrt{5}-2\,;\,-\sqrt{5})\)
- \(C(\pi\,;\,\pi)\), \(D(1\,;\,2-\pi)\) et \(H(\pi-4\,;\,\pi-2)\)
Voir le corrigé de l’exercice 5
Exercice 6 - vecteurs colinéaires et parallélogramme.
Indiquer, en justifiant votre réponse, si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}0\\1\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}-3\\0\end{pmatrix}\) sont colinéaires.
- Si \(\overrightarrow{AB} = 2\overrightarrow{CD}\), alors \(ABCD\) est un parallélogramme.
- Si \(\overrightarrow{EF} = \dfrac{5}{6}\overrightarrow{FG}\), alors \(E\) est un point de \([FG]\).
- Pour tout réel \(x\), \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}\sqrt{2}\\x\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}\sqrt{18}\\3x\end{pmatrix}\) sont colinéaires.
Voir le corrigé de l’exercice 6
Exercice 7 - déterminer les valeurs de x pour que les vecteurs soient colinéaires.
Soit \(x\) un réel.
Déterminer toutes les valeurs de \(x\) possibles pour que \(\vec{u}\) et \(\vec{v}\) soient colinéaires.
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}2x+1\\2\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}-1\\3\end{pmatrix}\)
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}3\\x\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}x\\\dfrac{3}{4}\end{pmatrix}\)
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}\dfrac{1}{x}\\2\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}3\\x\end{pmatrix}\)
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}x+1\\3\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}2\\x\end{pmatrix}\)
Voir le corrigé de l’exercice 7
Exercice 8 - déterminer les coordonnées des points d'intersection.
On considère les points \(A(7\,;\,-1)\) et \(B(-7\,;\,4)\).
Déterminer les coordonnées des points d’intersection de la droite \((AB)\) avec les axes du repère.
Voir le corrigé de l’exercice 8
Exercice 9 - montrer que les vecteurs sont colinéaires avec la relation de Chasles.
\(A\), \(B\) et \(C\) sont trois points du plan.
Montrer que les vecteurs \(\vec{u}\) et \(\vec{v}\) sont colinéaires.
- \(\vec{u} = 4\overrightarrow{AB} - \dfrac{1}{3}\overrightarrow{AC}\) et \(\vec{v} = -12\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AC}\)
- \(\vec{u} = \dfrac{2}{3}\overrightarrow{AB} + \dfrac{5}{6}\overrightarrow{AC}\) et \(\vec{v} = 3\overrightarrow{AB} + \dfrac{15}{4}\overrightarrow{AC}\)
- \(\vec{u} = \dfrac{5}{4}\overrightarrow{CA} + \dfrac{15}{2}\overrightarrow{AB}\) et \(\vec{v} = -6\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AC}\)
Voir le corrigé de l’exercice 9
Exercice 10 - relation de Chasles et colinéarité.
On considère deux points \(A\) et \(B\) et un point \(M\) tel que \(\overrightarrow{AM} = k\overrightarrow{AB}\) où \(k\) est un réel.
Déterminer la ou les valeur(s) de \(k\) telles que :
- \(A\) soit le milieu de \([MB]\) ;
- \(M\) soit sur le cercle de centre \(B\) et de rayon \(2AB\) ;
- \(M\) appartienne à \([BA]\).
Voir le corrigé de l’exercice 10
Exercice 11 - relation de Chasles et placement de points.
On considère un triangle quelconque \(ABC\).
- Faire une figure.
- On considère le point \(M\) tel que :
\[\overrightarrow{AM} - \overrightarrow{BM} + 2\overrightarrow{MC} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AC}.\]- En utilisant la relation de Chasles, exprimer le vecteur \(\overrightarrow{AM}\) à l’aide de vecteurs formés des points \(A\), \(B\) et \(C\) uniquement.
- Que peut-on dire des points \(A\), \(C\) et \(M\) ?
- Placer le point \(M\) sur la figure.
Voir le corrigé de l’exercice 11
Exercice 12 - droites et points d'intersection.
On considère les droites \(d\) et \(d^{\prime}\) d^{\prime}équation respective \(x - 4y - 5 = 0\) et \(-2x + 3y = 4\).
- a) Le point \(A(1\,;\,-1)\) appartient-il à la droite \(d\) ?
b) Déterminer les coordonnées du point \(E\) d^{\prime}abscisse 5 appartenant à la droite \(d\).
c) Tracer la droite \(d\) dans un repère. - Tracer dans le même repère la droite \(d^{\prime}\).
On considère les droites \(d\) et \(d^{\prime}\) d^{\prime}équation respective \(2x + y + 3 = 0\) et \(3x - y + 1 = 0\).
- a) Déterminer les coordonnées des points d^{\prime}intersection de \(d\) avec les axes du repère.
b) Tracer la droite \(d\). - a) Trouver deux points à coordonnées entières qui appartiennent à \(d^{\prime}\).
b) Tracer la droite \(d^{\prime}\) dans le repère précédent.
Voir le corrigé de l’exercice 12
Exercice 13 - des équations de droites et des points inconnus.
Tracer dans un repère les droites \(d\) et \(d^{\prime}\) d^{\prime}équation respective \(4x - y + 5 = 0\) et \(-x + 1{,}5y - 3{,}5 = 0\).
Points inconnus
On considère un paramètre réel \(m\).
- Soit \(d\) la droite d^{\prime}équation \(2x - 5y + 2 = 0\).
Trouver les éventuelles valeurs de \(m\) telles que \(A \in d\).
a) \(A\left(m\,;\,-\dfrac{1}{3}\right)\) b) \(A(0\,;\,m^2)\) c) \(A(5m\,;\,2m+1)\) d) \(A(m^2-1\,;\,m)\) - Reprendre la question précédente avec la droite \(d^{\prime}\) d’équation \(4x + 5 = 0\).
Voir le corrigé de l’exercice 13
Exercice 14 - déterminer une équation cartésiennne.
Déterminer une équation cartésienne de la droite :
- \(d_1\) passant par \(A(4\,;\,-1)\) et de vecteur directeur \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}-2\\3\end{pmatrix}\)
- \(d_2\) passant par \(B(0\,;\,0)\) et de vecteur directeur \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}1\\5\end{pmatrix}\)
- \(d_3\) passant par \(C(0\,;\,-1)\) et de vecteur directeur \(\vec{r}\)\(\begin{pmatrix}1/3\\-1/2\end{pmatrix}\)
- \(d_4\) passant par \(D(1\,;\,1)\) et de vecteur directeur \(\vec{s}\)\(\begin{pmatrix}0\\2\end{pmatrix}\)
Voir le corrigé de l’exercice 14
Exercice 15 - donner un vecteur directeur de la droite.
Donner un vecteur directeur et un point de la droite \(d\) d’équation.
- \(-x + y = 3\)
- \(12x + 25y - 7 = 0\)
- \(y - 7x = -8\)
- \(-2x + 1 = 0\)
- \(y = 2x - 5\)
- \(\dfrac{x}{3} + y - 1 = 0\)
Déterminer une équation cartésienne de la droite \((AB)\) dans les cas suivants :
- \(A(1\,;\,2)\) et \(B(0\,;\,3)\)
- \(A(0\,;\,5)\) et \(B(-1\,;\,5)\)
- \(A(0\,;\,1)\) et \(B(1\,;\,0)\)
- \(A\left(\dfrac{1}{2}\,;\,-1\right)\) et \(B(2\,;\,-4)\)
Voir le corrigé de l’exercice 15
Exercice 16 - déterminer une équation cartésienne.
Déterminer une équation cartésienne de la droite passant par les points :
- \(C(2\,;\,0)\) et \(D(4\,;\,-3)\)
- \(E(2\,;\,3)\) et \(H(2\,;\,-6)\)
- \(F\left(\dfrac{1}{3}\,;\,3\right)\) et \(R\left(2\,;\,-\dfrac{1}{5}\right)\)
- \(L\left(\dfrac{1}{3}\,;\,5\right)\) et \(N\left(\dfrac{4}{3}\,;\,-\dfrac{1}{2}\right)\)
Voir le corrigé de l’exercice 16
Exercice 17 - associer chaque droite à son équation.
On considère les quatre droites \(d_1\), \(d_2\), \(d_3\) et \(d_4\) tracées dans le repère ci-dessous.

Associer chaque droite à son équation.
- \(-x + y - 1 = 0\)
- \(2x - 5 = 0\)
- \(2x - 2y + 6 = 0\)
- \(2x - 3y = 0\)
Voir le corrigé de l’exercice 17
Exercice 18 - vecteurs colinéaires.
Les vecteurs suivants sont-ils colinéaires ?
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}3\\-1\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}-6\\2\end{pmatrix}\)
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}0\\4\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}0\\-1\end{pmatrix}\)
- \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}-14\\28\end{pmatrix}\) et \(\vec{v}\)\(\begin{pmatrix}-8\\12\end{pmatrix}\)
Voir le corrigé de l’exercice 18
Exercice 19 - coordonnées et équation cartésienne d'une droite.
On considère la droite \(d\) d’équation cartésienne \(-2x + 3y - 4 = 0\).
- Le point \(A(-1\,;\,2)\) appartient-il à la droite \(d\) ?
- Déterminer les coordonnées du point d’intersection de \(d\) avec l’axe des abscisses.
Voir le corrigé de l’exercice 19
Exercice 20 - décomposition de vecteurs.
On considère le graphique ci-dessous.

Donner la décomposition des vecteurs \(\overrightarrow{AB}\), \(\overrightarrow{AC}\) et \(\overrightarrow{BC}\) selon les vecteurs \(\vec{u}\) et \(\vec{v}\).
Voir le corrigé de l’exercice 20
Exercice 21 - déterminer l'équation réduite d'une droite.
Déterminer une équation de la droite \(d\) passant par \(A(0\,;\,1)\) et de vecteur directeur \(\vec{u}\)\(\begin{pmatrix}-1\\2\end{pmatrix}\).
Déterminer un vecteur directeur de la droite \(d\) d^{\prime}équation \(y - 3x = 4\).
Donner l^{\prime}équation réduite des droites suivantes.
- \(d\) d^{\prime}équation \(x - y + 2 = 0\)
- \(d^{\prime}\) d’équation \(6x + 2y = 1\)
Voir le corrigé de l’exercice 21
Exercice 22 - calculer les produits scalaires.
On considère le carré ABCD de centre O et de côté 8.

Calculer les produits scalaires suivants :
a) \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{AO}\) b) \(\overrightarrow{OB} \cdot \overrightarrow{OD}\)
c) \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{AD}\) d) \(\overrightarrow{BO} \cdot \overrightarrow{BC}\)
Voir le corrigé de l’exercice 22
Exercice 23 - un rectangle ABCD de centre F.
ABCD est un rectangle de centre F et E est le symétrique du point F par rapport à la droite (BC). Calculer les produits scalaires suivants.

a) \(\overrightarrow{BA} \cdot \overrightarrow{BE}\) b) \(\overrightarrow{CF} \cdot \overrightarrow{CD}\) c) \(\overrightarrow{AF} \cdot \overrightarrow{AB}\) d) \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{BE}\) e) \(\overrightarrow{BF} \cdot \overrightarrow{DC}\) f) \(\overrightarrow{AF} \cdot \overrightarrow{BE}\)
Voir le corrigé de l’exercice 23
Exercice 24 - déterminer l'ensemble des points.
On donne les points A et B tels que \(AB = 12\) et I le milieu du segment [AB]. Déterminer l’ensemble des points M du plan vérifiant \(\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB} = 4\).
Voir le corrigé de l’exercice 24
Exercice 25 - déterminer un vecteur normal à une droite.
Déterminer un vecteur normal à chacune des droites données par les équations cartésiennes ci-dessous.
a) \(2x + y - 3 = 0\) b) \(-3x + 5y = 0\)
c) \(5x - 3y + 2 = 0\) d) \(-2x - 4y + 1 = 0\)
Voir le corrigé de l’exercice 25
Exercice 26 - déterminer un vecteur normal pour chacune des droites.
Pour chacune des équations de droites suivantes, déterminer un vecteur normal.
a) \(x = -2\) b) \(2x + 5y - 1 = 0\) c) \(y = \dfrac{1}{2}x + 2\)
Voir le corrigé de l’exercice 26
Exercice 27 - déterminer un vecteur normal à la droite donnée.
Dans chacun des cas suivants, déterminer un vecteur normal à la droite donnée :
a) la droite d’équation cartésienne \(4x + 5y - 1 = 0\)
b) la droite d’équation cartésienne \(-2x + 7y = 0\)
c) la droite d’équation réduite \(y = -3x + 4\)
d) la droite d’équation réduite \(y = -5x + 3\)
Voir le corrigé de l’exercice 27
Exercice 28 - donner une équation cartésienne de la droite.
Dans chacun des cas, donner une équation cartésienne de la droite passant par le point B et de vecteur normal \(\vec{n}\).
a) B\((4\,;\,1)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}1\\-3\end{pmatrix}\) b) B\((2\,;\,3)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}4\\2\end{pmatrix}\)
c) B\((-2\,;\,-1)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}-3\\-1\end{pmatrix}\) d) B\((0\,;\,5)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}5\\3\end{pmatrix}\)
Voir le corrigé de l’exercice 28
Exercice 29 - déterminer une équation cartésienne de la droite.
Dans chacun des cas suivants, déterminer une équation cartésienne de la droite passant par le point donné et de vecteur normal \(\vec{n}\) donné.
a) A\(\left(-\dfrac{2}{3}\,;\,\dfrac{1}{3}\right)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}2\\3\end{pmatrix}\)
b) G\(\left(\dfrac{3}{2}\,;\,-4\right)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}-5\\1\end{pmatrix}\)
c) D\((-\sqrt{3}\,;\,-1)\) et \(\vec{n}\)\(\begin{pmatrix}3\\-2\end{pmatrix}\)
Voir le corrigé de l’exercice 29
Exercice 30 - donner une équation de la droite perpendiculaire.
On considère la droite \(d\) d’équation cartésienne \(3x+y-4=0\) et le point \(B(2\,;-3)\).
- Donner un vecteur normal à la droite \(d\).
- En déduire une équation de la droite perpendiculaire à \(d\) passant par B.
- En déduire les coordonnées du point K, projeté orthogonal du point B sur la droite \(d\) donnée.
Voir le corrigé de l’exercice 30
Exercice 31 - donner une équation cartésienne de la droite perpendiculaire.
Dans chacun des cas suivants, donner une équation cartésienne de la droite perpendiculaire à la droite \(d\) et passant par le point A donné.
- \(d : x-3y+5=0\) et \(A(3\,;2)\)
- \(d : 2x-3y+1=0\) et \(A(-3\,;-1)\)
- \(d : 5x+3y=0\) et \(A(0\,;-2)\)
- \(d : y=-3x+1\) et \(A(-2\,;0)\)
Voir le corrigé de l’exercice 31
Comment utiliser cette fiche vecteur
Tout d'abord, fais l'exercice sans regarder la solution. Ensuite, compare ta démarche avec la correction, étape par étape. Ainsi, chaque erreur devient une occasion de progresser. De plus, un travail régulier sur vecteur vaut mieux qu'une longue séance.
Par exemple, refais un exercice raté deux jours plus tard. Enfin, pour aller plus loin, l'article Droite (mathématiques) de Wikipédia présente la notion autrement. Également, tu peux continuer avec probabilités et variables aléatoires : exercices de maths en 1ère corrigés en PDF.
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