Limites de fonctions et asymptotes : corrigé du contrôle de maths en terminale

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Voici le corrigé du contrôle de maths en terminale sur le thème « limites de fonctions et asymptotes », question par question.

Dans cette correction, chaque limite est rédigée comme au bac : on donne d’abord la limite de chaque morceau, puis la règle d’opération ou la transformation qui permet de conclure. Pour les formes indéterminées, la factorisation est écrite en entier, car c’est elle qui rapporte les points de méthode.

De plus, chaque résultat est traduit en asymptote avec son équation. Pour l’exercice 5, la figure complétée montre aussi la solution de l’inéquation. Relis donc tes copies en comparant les étapes, pas seulement les résultats ; ensuite, repère dans le barème les points perdus et note les erreurs fréquentes signalées.

L’énoncé complet se trouve ici : Limites de fonctions et asymptotes : contrôle de maths en terminale.

Barème du contrôle corrigé : limites de fonctions et asymptotes

Exercice Points
1. Limites par opérations 3 points
2. Lever une indétermination 4 points
3. Croissances comparées et composées 4 points
4. Quatre courbes à identifier 3 points
5. L’image formée par une loupe 6 points
Total 20 points

Le corrigé détaillé : limites de fonctions et asymptotes

Exercice 1 – Limites par opérations (3 points)

  1. \(\lim_{x \to +\infty} x^2 = +\infty\) et \(\lim_{x \to +\infty} \mathrm{e}^x = +\infty\). Par somme, \(\lim_{x \to +\infty} \left(x^2 + \mathrm{e}^x\right) = +\infty\).
  2. \(\lim_{x \to -\infty} \mathrm{e}^x = 0\) et \(\lim_{x \to -\infty} \frac{1}{x} = 0\). Par somme, on obtient donc \(\lim_{x \to -\infty} \left(\mathrm{e}^x – 3 + \frac{1}{x}\right) = -3\).
  3. Quand \(x\) tend vers 0 avec \(x > 0\), \(\frac{1}{x}\) tend vers \(+\infty\) ; ainsi, \(2 + \frac{1}{x}\) tend vers \(+\infty\).
    En revanche, quand \(x\) tend vers 0 avec \(x < 0\), \(\frac{1}{x}\) tend vers \(-\infty\), donc \(2 + \frac{1}{x}\) tend vers \(-\infty\).
  4. \(\lim_{x \to +\infty} (1 – x) = -\infty\) et \(\lim_{x \to +\infty} \left(\mathrm{e}^x + 2\right) = +\infty\). Par produit, \(\lim_{x \to +\infty} (1 – x)\left(\mathrm{e}^x + 2\right) = -\infty\).

Barème : Q1 : 0,5 point ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 1 point (0,5 par côté) ; Q4 : 1 point (0,5 pour les deux limites, 0,5 pour la règle du produit).

Exercice 2 – Lever une indétermination (4 points)

  1. Le numérateur et le dénominateur tendent vers \(+\infty\) : c’est une forme « infini sur infini ». On factorise donc par \(x^2\) pour \(x \neq 0\) :
    \(\frac{2x^2 – 3x + 1}{x^2 + 5} = \frac{x^2\left(2 – \frac{3}{x} + \frac{1}{x^2}\right)}{x^2\left(1 + \frac{5}{x^2}\right)} = \frac{2 – \frac{3}{x} + \frac{1}{x^2}}{1 + \frac{5}{x^2}}\)
    Les termes en \(\frac{1}{x}\) et \(\frac{1}{x^2}\) tendent vers 0, donc la limite vaut \(\frac{2}{1} = 2\).
  2. En \(-\infty\), \(x^3\) tend vers \(-\infty\) alors que \(4x^2\) tend vers \(+\infty\) : c’est une forme « infini moins infini ». On factorise donc par le terme dominant, pour \(x \neq 0\) :
    \(x^3 + 4x^2 – 7 = x^3\left(1 + \frac{4}{x} – \frac{7}{x^3}\right)\)
    La parenthèse tend vers 1 et \(x^3\) tend vers \(-\infty\). Par produit, \(\lim_{x \to -\infty} \left(x^3 + 4x^2 – 7\right) = -\infty\).
  3. Le numérateur et le dénominateur tendent vers 0 : c’est une forme « zéro sur zéro ». Pour \(x \neq 3\) :
    \(\frac{x^2 – 9}{x – 3} = \frac{(x – 3)(x + 3)}{x – 3} = x + 3\)
    Ainsi, \(\lim_{x \to 3} \frac{x^2 – 9}{x – 3} = 3 + 3 = 6\).
  4. On obtient d’abord une forme « infini moins infini ». Pour \(x \geq 0\), on multiplie par la quantité conjuguée :
    \(\sqrt{x + 4} – \sqrt{x} = \frac{\left(\sqrt{x + 4} – \sqrt{x}\right)\left(\sqrt{x + 4} + \sqrt{x}\right)}{\sqrt{x + 4} + \sqrt{x}} = \frac{(x + 4) – x}{\sqrt{x + 4} + \sqrt{x}} = \frac{4}{\sqrt{x + 4} + \sqrt{x}}\)
    Le dénominateur tend vers \(+\infty\), donc \(\lim_{x \to +\infty} \left(\sqrt{x + 4} – \sqrt{x}\right) = 0\).

Piège classique : conclure « \(+\infty – \infty = 0\) » à la question d ; la forme est indéterminée, et seule la transformation permet de conclure.

Barème : chaque question 1 point (0,5 pour la transformation écrite, 0,5 pour la limite).

Exercice 3 – Croissances comparées et composées (4 points)

  1. Par croissances comparées, \(\lim_{x \to +\infty} \frac{\mathrm{e}^x}{x^3} = +\infty\).
  2. Par croissances comparées aussi, \(\lim_{x \to -\infty} x^2\,\mathrm{e}^x = 0\).
  3. C’est une forme « infini moins infini ». Pour tout réel \(x\), \(x – \mathrm{e}^x = \mathrm{e}^x\left(\frac{x}{\mathrm{e}^x} – 1\right)\).
    Par croissances comparées, \(\frac{x}{\mathrm{e}^x}\) tend vers 0, donc la parenthèse tend vers \(-1\). Comme \(\mathrm{e}^x\) tend vers \(+\infty\), par produit, \(\lim_{x \to +\infty} \left(x – \mathrm{e}^x\right) = -\infty\).
  4. D’abord, pour \(x > 0\), \(\frac{1 – 2x}{x + 3} = \frac{\frac{1}{x} – 2}{1 + \frac{3}{x}}\), qui tend vers \(-2\).
    Ensuite, \(\lim_{X \to -2} \mathrm{e}^X = \mathrm{e}^{-2}\). Par composition, \(\lim_{x \to +\infty} \mathrm{e}^{\frac{1 – 2x}{x + 3}} = \mathrm{e}^{-2} \approx 0{,}135\).
  5. C’est une forme « infini sur infini ». On factorise par \(\mathrm{e}^x\) :
    \(\frac{3\mathrm{e}^x + x}{\mathrm{e}^x + 1} = \frac{3 + \frac{x}{\mathrm{e}^x}}{1 + \mathrm{e}^{-x}}\)
    Or \(\frac{x}{\mathrm{e}^x}\) tend vers 0 par croissances comparées et \(\mathrm{e}^{-x}\) tend vers 0. Donc la limite vaut \(\frac{3}{1} = 3\).

Barème : Q1 : 0,5 point ; Q2 : 0,5 point ; Q3 : 1 point (0,5 pour la factorisation) ; Q4 : 1 point (0,5 pour la limite intérieure, 0,5 pour la composition) ; Q5 : 1 point.

Exercice 4 – Quatre courbes à identifier (3 points)

  1. Pour \(f\) : en \(+\infty\), \(\mathrm{e}^{-x}\) tend vers 0, donc \(f\) tend vers 1 ; en \(-\infty\), \(\mathrm{e}^{-x}\) tend vers \(+\infty\), donc \(f\) tend vers \(+\infty\).
    Pour \(g\) : en \(+\infty\), par produit, \(g\) tend vers \(+\infty\) ; en \(-\infty\), \(g\) tend vers 0 par croissances comparées.
    Pour \(h\) : en \(\pm\infty\), \(\frac{1}{x^2}\) tend vers 0, donc \(h\) tend vers 2. De plus, en 0, \(\frac{1}{x^2}\) tend vers \(+\infty\), donc \(h\) tend vers \(-\infty\).
    Pour \(k\) : en \(-\infty\), le numérateur tend vers 0 et le dénominateur vers 1, donc \(k\) tend vers 0. Enfin, en \(+\infty\), on écrit \(k(x) = \frac{3}{1 + \mathrm{e}^{-x}}\), qui tend vers 3.
    Limites : \(f\) : \(+\infty\) et 1 ; \(g\) : 0 et \(+\infty\) ; \(h\) : 2, 2 et \(-\infty\) en 0 ; \(k\) : 0 et 3.
  2. Seule \(h\) admet une asymptote verticale (l’axe des ordonnées), avec \(y = 2\) comme asymptote horizontale : c’est \(C_3\).
    Seule \(k\) admet deux asymptotes horizontales, \(y = 0\) en \(-\infty\) et \(y = 3\) en \(+\infty\) : c’est \(C_1\).
    Ensuite, \(f\) tend vers 1 en \(+\infty\) et « explose » en \(-\infty\) : c’est \(C_2\).
    Enfin, \(g\) s’approche de l’axe des abscisses en \(-\infty\) et tend vers \(+\infty\) en \(+\infty\) : c’est \(C_4\).
    \(C_1\) représente \(k\), \(C_2\) représente \(f\), \(C_3\) représente \(h\) et \(C_4\) représente \(g\).

Barème : 1) 2 points (0,5 par fonction) ; 2) 1 point (0,25 par association justifiée).

Exercice 5 – L’image formée par une loupe (6 points)

  1. On obtient une forme « infini sur infini ». Pour \(x > 5\), on factorise par \(x\) :
    \(d(x) = \frac{5x}{x\left(1 – \frac{5}{x}\right)} = \frac{5}{1 – \frac{5}{x}}\)
    Comme \(\frac{5}{x}\) tend vers 0, \(d(x)\) tend vers \(\frac{5}{1} = 5\). La droite d’équation \(y = 5\) est donc asymptote horizontale à la courbe en \(+\infty\).
    \(\lim_{x \to +\infty} d(x) = 5\) : pour un objet très éloigné, l’image se forme à environ 5 cm, c’est-à-dire presque au foyer.
  2. Quand \(x\) tend vers 5 avec \(x > 5\), le numérateur \(5x\) tend vers 25. Le dénominateur \(x – 5\) tend vers 0 en restant positif.
    Par quotient, \(d(x)\) tend vers \(+\infty\). La droite d’équation \(x = 5\) est donc asymptote verticale à la courbe.
    \(\lim_{x \to 5,\, x > 5} d(x) = +\infty\) : quand l’objet s’approche du foyer, l’image s’éloigne indéfiniment.
  3. Pour tout \(x > 5\) :
    \(5 + \frac{25}{x – 5} = \frac{5(x – 5) + 25}{x – 5} = \frac{5x – 25 + 25}{x – 5} = \frac{5x}{x – 5} = d(x)\)
    Ainsi, \(d(x) – 5 = \frac{25}{x – 5}\). Or \(x – 5 > 0\), donc \(d(x) – 5 > 0\).
    La courbe de \(d\) est toujours au-dessus de son asymptote d’équation \(y = 5\).
  4. On cherche les \(x > 5\) tels que \(d(x) \leq 30\) :
    \(5 + \frac{25}{x – 5} \leq 30\) équivaut à \(\frac{25}{x – 5} \leq 25\).
    Comme \(x – 5 > 0\), on peut multiplier par \(x – 5\) sans changer le sens : \(25 \leq 25(x – 5)\), donc \(x – 5 \geq 1\), soit \(x \geq 6\).
    Vérification : \(d(6) = \frac{30}{1} = 30\).
    Inès doit placer l’objet à au moins 6 cm de la lentille.
Courbe de d avec ses deux asymptotes, le point de coordonnées 6 et 30 et la zone x supérieur ou égal à 6 coloriée en vert

Piège classique : multiplier une inéquation par \(x – 5\) sans vérifier son signe ; ici il est positif, ce qui justifie de garder le sens de l’inégalité.

Barème : 1) 1,5 point (1 pour la limite, 0,5 pour l’asymptote et l’interprétation) ; 2) 1,5 point (1 pour la limite, 0,5 pour l’asymptote et l’interprétation) ; 3) 1,5 point (1 pour l’égalité, 0,5 pour la position) ; 4) 1,5 point (1 pour la résolution, 0,5 pour la conclusion).

À retenir de ce contrôle

  • Les formes indéterminées sont « infini moins infini », « zéro fois infini », « infini sur infini » et « zéro sur zéro » : il faut alors transformer l’écriture.
  • En l’infini, un polynôme ou un quotient de polynômes se comporte comme ses termes de plus haut degré, qu’on met en facteur.
  • Par croissances comparées, l’exponentielle l’emporte sur toute puissance de x : e^x / x^n tend vers +∞ et x^n e^x tend vers 0 en −∞.
  • Si f tend vers un réel ℓ en l’infini, la droite d’équation y = ℓ est asymptote ; si f tend vers l’infini en a, la droite x = a est asymptote.
  • Le signe de f(x) − ℓ donne la position de la courbe par rapport à son asymptote horizontale.

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Consolider limites de fonctions et asymptotes après ce corrigé

Pour ne plus perdre de points sur ce thème, relis la leçon limites de suites et de fonctions et continuité ; entraîne-toi sur la fiche limites de fonctions et la continuité et fonction exponentielle.

D’autres évaluations corrigées t’attendent sur la page contrôles de maths en terminale.

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