Corrigé des 20 exercices sur les intervalles de fluctuation en terminale à télécharger en PDF
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Voici le corrigé exercices fluctuation terminale complet : les 20 exercices de la fiche sont résolus et commentés. Les dix premiers posent la démarche de prise de décision : identifier la loi binomiale, vérifier les conditions \( n \geqslant 30 \), \( np \geqslant 5 \) et \( n(1-p) \geqslant 5 \), calculer l’intervalle de fluctuation asymptotique, puis comparer la fréquence observée, à propos de fusées de feu d’artifice, d’un dé, de trains ou de jus de pomme.
La suite élargit le chapitre. On écrit un algorithme qui donne les bornes de l’intervalle, on compare les seuils de 95 % et de 99 %, on passe d’une fréquence à un chiffre d’affaires, et l’on teste des affirmations sur des bonbons, des spams ou les lois de Mendel. Les derniers exercices abordent l’intervalle de confiance : estimer une proportion inconnue et déterminer la taille d’échantillon nécessaire pour une précision donnée.
Ces corrections servent aux élèves de terminale qui préparent une évaluation, ainsi qu’aux parents qui les accompagnent. Pour en tirer profit, traitez chaque exercice seul, puis comparez vos bornes et surtout votre conclusion : la phrase « on rejette » ou « on ne peut pas rejeter » compte autant que le calcul. Le sommaire permet d’aller directement à un exercice.
Les énoncés se trouvent sur la fiche Intervalles de fluctuation : exercices de maths en terminale corrigés en PDF.. Cherchez d’abord chaque exercice au brouillon, puis comparez avec la correction.
Corrigé des exercices 1 à 10 sur les intervalles de fluctuation en terminale
Exercice 1 : Des fusées pour un feu d'artifice
Revoir l’énoncé de l’exercice 1

1) On répète \(n\) fois, de façon indépendante (tirage assimilé à un tirage avec remise), une épreuve à deux issues : la fusée fonctionne (probabilité \(1-0{,}15=0{,}85\)) ou non. Donc \(X\) suit la loi binomiale \(\mathcal{B}(n\,;\,0{,}85)\).
2) Pour \(n\geqslant 30\) (et \(np\geqslant 5\), \(n(1-p)\geqslant 5\)), l’intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95 % de la fréquence est
\[ I_n=\left[0{,}85-1{,}96\frac{\sqrt{0{,}85\times 0{,}15}}{\sqrt n}\,;\,0{,}85+1{,}96\frac{\sqrt{0{,}85\times 0{,}15}}{\sqrt n}\right]\approx\left[0{,}85-\frac{0{,}7}{\sqrt n}\,;\,0{,}85+\frac{0{,}7}{\sqrt n}\right]. \]
3) Le nombre de fusées opérationnelles vaut \(X=nF\). On multiplie les bornes par \(n\) :
\[ \left[0{,}85n-1{,}96\sqrt{0{,}1275\,n}\,;\,0{,}85n+1{,}96\sqrt{0{,}1275\,n}\right]. \]
4) Samuel veut que la borne inférieure soit au moins 100 : \(0{,}85n-1{,}96\sqrt{0{,}1275\,n}\geqslant 100\). En posant \(x=\sqrt n\), on obtient \(0{,}85x^2-0{,}6999x-100\geqslant 0\). La racine positive du trinôme est \(x\approx 11{,}266\), d’où \(n\geqslant 11{,}266^2\approx 126{,}9\). Vérification : pour \(n=126\), la borne vaut environ 99,24 ; pour \(n=127\), environ 100,06.
Exercice 2 : Intervalle de fluctuation et équilibre d'un dé
Revoir l’énoncé de l’exercice 2

On calcule la fréquence observée de 1 et on la compare à l’intervalle \([0{,}143\,;\,0{,}190]\).
1) \(f=\dfrac{200}{1\,000}=0{,}2\). Or \(0{,}2\notin[0{,}143\,;\,0{,}190]\). On rejette l’hypothèse « le dé est équilibré », avec un risque d’erreur de 5 % : le dé semble favoriser le 1.
2) \(f=\dfrac{150}{1\,000}=0{,}15\in[0{,}143\,;\,0{,}190]\). On ne peut pas rejeter l’hypothèse : rien ne permet de dire que le dé est truqué (ce qui ne prouve pas pour autant qu’il est équilibré).
Exercice 3 : L'intervalle contenant p avec une probabilité
Revoir l’énoncé de l’exercice 3

On part de l’énoncé : \(P\left(p-\dfrac{1}{\sqrt n}\leqslant F_n\leqslant p+\dfrac{1}{\sqrt n}\right)\geqslant 0{,}95\). Transformons la double inégalité :
\[ \begin{aligned} p-\frac{1}{\sqrt n}\leqslant F_n\leqslant p+\frac{1}{\sqrt n} &\iff -\frac{1}{\sqrt n}\leqslant F_n-p\leqslant\frac{1}{\sqrt n} \\ &\iff -\frac{1}{\sqrt n}\leqslant p-F_n\leqslant\frac{1}{\sqrt n} \\ &\iff F_n-\frac{1}{\sqrt n}\leqslant p\leqslant F_n+\frac{1}{\sqrt n}. \end{aligned} \]
(On a multiplié par \(-1\), ce qui inverse les inégalités, puis ajouté \(F_n\).) Les deux événements sont donc égaux, ils ont la même probabilité :
\[ P\left(F_n-\frac{1}{\sqrt n}\leqslant p\leqslant F_n+\frac{1}{\sqrt n}\right)\geqslant 0{,}95. \]
Ainsi, l’intervalle aléatoire \(\left[F_n-\frac{1}{\sqrt n}\,;\,F_n+\frac{1}{\sqrt n}\right]\) contient \(p\) avec une probabilité au moins égale à 0,95. Pour une valeur observée \(f\), l’intervalle \(\left[f-\frac{1}{\sqrt n}\,;\,f+\frac{1}{\sqrt n}\right]\) est appelé intervalle de confiance de \(p\) au niveau de confiance 0,95.
Exercice 4 : Algorithme et probabilités
Revoir l’énoncé de l’exercice 4

1) Ligne 11 : Afficher « On peut rejeter cette hypothèse au seuil de 95 % » (c’est-à-dire avec un risque d’erreur de 5 %).
Ligne 13 : Afficher « On ne peut pas rejeter cette hypothèse au seuil de 95 % ».
2) L’algorithme demande une proportion \(p\) supposée dans la population, la taille \(n\) d’un échantillon et la fréquence \(f\) observée. Il calcule les bornes \(a\) et \(b\) de l’intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95 %, puis teste si \(f\) appartient à \([a\,;\,b]\) : c’est un test de prise de décision sur l’hypothèse « la proportion vaut \(p\) ».
3) On ajoute une variable \(s\) (seuil) et une variable \(u\) :
- après la ligne 7 : « Demander s (95 ou 99) » ;
- « Si s = 95 Alors u prend la valeur 1,96 Sinon u prend la valeur 2,58 Fin Si » ;
- lignes 8 et 9 : remplacer 1,96 par \(u\) : \(a=p-u\dfrac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt n}\) et \(b=p+u\dfrac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt n}\) ;
- lignes 11 et 13 : afficher « … au seuil de s % ».
Exercice 5 : Une compagnie ferroviaire et fluctuation
Revoir l’énoncé de l’exercice 5

1) \(n=60\), \(p=0{,}9\) : \(n\geqslant 30\), \(np=54\geqslant 5\) et \(n(1-p)=6\geqslant 5\). L’intervalle est
\[ I=\left[0{,}9-1{,}96\frac{\sqrt{0{,}9\times 0{,}1}}{\sqrt{60}}\,;\,0{,}9+1{,}96\frac{\sqrt{0{,}9\times 0{,}1}}{\sqrt{60}}\right]\approx[0{,}824\,;\,0{,}976]. \]
2) a) Le train est arrivé à l’heure \(60-12=48\) fois : \(f=\dfrac{48}{60}=0{,}8\). Or \(0{,}8\lt 0{,}824\) : \(f\notin I\).
b) Deux hypothèses possibles :
- l’affirmation de la compagnie est fausse (ou trop optimiste) : la proportion réelle de trains à l’heure est inférieure à 90 % ;
- le taux de 90 % est une moyenne sur tout le réseau, et la ligne de cet usager est plus souvent en retard que les autres (travaux, période hivernale…) ; ou encore l’échantillon fait partie des 5 % de cas où la fréquence sort de l’intervalle alors que \(p=0{,}9\).
Exercice 6 : Une étude de l'INSEE sur les bébés français hors mariage
Revoir l’énoncé de l’exercice 6

1) \(p=0{,}5\), \(n=1\,000\) : conditions vérifiées (\(np=n(1-p)=500\)).
\[ I=\left[0{,}5-1{,}96\frac{\sqrt{0{,}5\times 0{,}5}}{\sqrt{1\,000}}\,;\,0{,}5+1{,}96\frac{\sqrt{0{,}5\times 0{,}5}}{\sqrt{1\,000}}\right]\approx[0{,}469\,;\,0{,}531]. \]
2) \(f=\dfrac{556}{1\,000}=0{,}556\notin I\). On rejette l’hypothèse selon laquelle la proportion de naissances hors mariage est restée égale à 50 % en 2010, avec un risque de 5 % de se tromper. Elle semble avoir augmenté.
Exercice 7 : Un producteur de jus de pomme et sa commercialisation
Revoir l’énoncé de l’exercice 7

1) 598 tirages indépendants, succès « bouteille non commercialisable » de probabilité 0,04 : \(X\sim\mathcal{B}(598\,;\,0{,}04)\).
2) \(n=598\geqslant 30\), \(np=23{,}92\geqslant 5\), \(n(1-p)=574{,}08\geqslant 5\).
\[ I=\left[0{,}04-1{,}96\frac{\sqrt{0{,}04\times 0{,}96}}{\sqrt{598}}\,;\,0{,}04+1{,}96\frac{\sqrt{0{,}04\times 0{,}96}}{\sqrt{598}}\right]\approx[0{,}024\,;\,0{,}056]. \]
3) \(f=\dfrac{19}{598}\approx 0{,}032\in I\). La fréquence observée est compatible avec une proportion de 4 % : l’écart s’explique par la fluctuation d’échantillonnage. Le producteur ne peut pas affirmer qu’il a fait mieux que l’an dernier.
Exercice 8 : Déterminer l'intervalle de fluctuation asymptotique
Revoir l’énoncé de l’exercice 8

On vérifie les conditions puis on applique \(\left[p-u\frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt n}\,;\,p+u\frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt n}\right]\) avec \(u=1{,}96\) (95 %) ou \(u\approx 2{,}58\) (99 %). Les bornes sont arrondies vers l’extérieur au millième.
- \(n=100\), \(p=0{,}4\) : \(np=40\), \(n(1-p)=60\). \(1{,}96\times\dfrac{\sqrt{0{,}24}}{10}\approx 0{,}096\), d’où \([0{,}303\,;\,0{,}497]\).
- \(n=4\,000\), \(p=\dfrac13\) : \(np\approx 1\,333\), \(n(1-p)\approx 2\,667\). \(1{,}96\times\dfrac{\sqrt{2/9}}{\sqrt{4\,000}}\approx 0{,}0146\), d’où \([0{,}318\,;\,0{,}348]\).
- \(n=77\), \(p=0{,}89\) : \(np=68{,}53\), \(n(1-p)=8{,}47\geqslant 5\). \(2{,}58\times\dfrac{\sqrt{0{,}89\times 0{,}11}}{\sqrt{77}}\approx 0{,}092\), d’où \([0{,}798\,;\,0{,}982]\).
Exercice 9 : La population française et le port de lunettes
Revoir l’énoncé de l’exercice 9

1) 400 tirages avec remise, succès « la personne porte des lunettes ou des lentilles » de probabilité 0,7 : \(X\sim\mathcal{B}(400\,;\,0{,}7)\).
2) \(n=400\geqslant 30\), \(np=280\geqslant 5\), \(n(1-p)=120\geqslant 5\) : les conditions sont vérifiées.
3)
\[ I=\left[0{,}7-1{,}96\frac{\sqrt{0{,}7\times 0{,}3}}{\sqrt{400}}\,;\,0{,}7+1{,}96\frac{\sqrt{0{,}7\times 0{,}3}}{\sqrt{400}}\right]\approx[0{,}655\,;\,0{,}745]. \]
4) Dans environ 95 % des échantillons de 400 personnes, la proportion de porteurs de lunettes ou de lentilles est comprise entre 65,5 % et 74,5 %, soit entre 262 et 298 personnes.
Exercice 10 : Lancers d'une pièce équilibrée
Revoir l’énoncé de l’exercice 10

\(X\sim\mathcal{B}(50\,;\,0{,}5)\), avec \(n=50\geqslant 30\) et \(np=n(1-p)=25\geqslant 5\).
1) a) \(1{,}96\times\dfrac{\sqrt{0{,}25}}{\sqrt{50}}\approx 0{,}1386\), donc
\[ I_{95}\approx[0{,}361\,;\,0{,}639]. \]
b) \(X=50F\). En multipliant par 50 : \(50\times 0{,}3614\approx 18{,}07\) et \(50\times 0{,}6386\approx 31{,}93\). Comme \(X\) est entier, \(18{,}07\leqslant X\leqslant 31{,}93\) équivaut à \(19\leqslant X\leqslant 31\).
2) Au seuil de 99 % : \(2{,}58\times\dfrac{0{,}5}{\sqrt{50}}\approx 0{,}1824\), soit \([0{,}317\,;\,0{,}683]\) pour la fréquence. Pour \(X\) : \([15{,}88\,;\,34{,}12]\), c’est-à-dire \(16\leqslant X\leqslant 34\).
Corrigé des exercices 11 à 20 sur les intervalles de fluctuation en terminale
Exercice 11 : Écrire un algorithme et intervalle de fluctuation asymptotique
Revoir l’énoncé de l’exercice 11

L’intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95 % d’une fréquence, pour une proportion \( p \) et des échantillons de taille \( n \), est :
\[ I = \left[ p – 1{,}96\frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt{n}} \,;\, p + 1{,}96\frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt{n}} \right] \]
Il est utilisable lorsque \( n \geqslant 30 \), \( np \geqslant 5 \) et \( n(1-p) \geqslant 5 \). L’algorithme calcule la demi-largeur une seule fois, puis les deux bornes.
Algorithme (en langage naturel) :
- Variables : \( p \), \( n \), \( e \), \( a \), \( b \) réels.
- Entrée : saisir \( p \) ; saisir \( n \).
- Traitement : \( e \) prend la valeur \( 1{,}96 \times \sqrt{p(1-p)} \div \sqrt{n} \) ; \( a \) prend la valeur \( p – e \) ; \( b \) prend la valeur \( p + e \).
- Sortie : afficher \( a \) et \( b \).
Version Python :
- from math import sqrt
- p = float(input(« p = « ))
- n = int(input(« n = « ))
- e = 1.96 * sqrt(p * (1 – p)) / sqrt(n)
- print(« I = [« , p – e, « ; », p + e, « ] »)
Amélioration possible : avant le calcul, tester si \( n \geqslant 30 \), \( np \geqslant 5 \) et \( n(1-p) \geqslant 5 \), et afficher un message d’avertissement sinon.
Exemple de test : avec \( p = 0{,}5 \) et \( n = 100 \), l’algorithme affiche \( 0{,}402 \) et \( 0{,}598 \).
Exercice 12 : Lancers de dé et intervalle de fluctuation asymptotique
Revoir l’énoncé de l’exercice 12

Si le dé est équilibré, la probabilité d’obtenir 6 est \( p = \dfrac{1}{6} \). Ici \( n = 100 \geqslant 30 \), \( np \approx 16{,}7 \geqslant 5 \) et \( n(1-p) \approx 83{,}3 \geqslant 5 \) : on peut utiliser l’intervalle asymptotique. On a :
\[ \frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt{n}} = \frac{\sqrt{\frac{1}{6} \times \frac{5}{6}}}{10} = \frac{\sqrt{5}}{60} \approx 0{,}03727 \]
1) Au seuil de 95 % : \( 1{,}96 \times 0{,}03727 \approx 0{,}0730 \), et \( \dfrac{1}{6} \approx 0{,}1667 \). En arrondissant la borne inférieure par défaut et la borne supérieure par excès :
\[ I_{95} = [0{,}093 \,;\, 0{,}240] \]
2) Au seuil de 99 %, on remplace 1,96 par 2,58 : \( 2{,}58 \times 0{,}03727 \approx 0{,}0962 \), d’où :
\[ I_{99} = [0{,}070 \,;\, 0{,}263] \]
3) a) \( I_{95} \) est inclus dans \( I_{99} \) : \( 0{,}070 \lt 0{,}093 \) et \( 0{,}240 \lt 0{,}263 \).
b) C’était prévisible : les deux intervalles sont centrés sur la même valeur \( p \), et le coefficient est plus grand au seuil de 99 % (2,58 au lieu de 1,96). Pour que la fréquence ait plus de chances d’être dans l’intervalle (99 % au lieu de 95 %), il faut un intervalle plus large.
Exercice 13 : Une fabrique de chocolat et une machine à tablettes
Revoir l’énoncé de l’exercice 13

1) \( p = 0{,}025 \) et \( n = 20\,000 \). Conditions : \( n \geqslant 30 \), \( np = 500 \geqslant 5 \) et \( n(1-p) = 19\,500 \geqslant 5 \).
\[ 1{,}96\frac{\sqrt{0{,}025 \times 0{,}975}}{\sqrt{20\,000}} \approx 0{,}00216 \]
\( 0{,}025 – 0{,}00216 = 0{,}02284 \) et \( 0{,}025 + 0{,}00216 = 0{,}02716 \). En arrondissant vers l’extérieur :
\[ I = [0{,}022 \,;\, 0{,}028] \]
2) Notons \( k \) le nombre de tablettes imparfaites dans la journée. Le chiffre d’affaires vaut :
\[ C = 2(20\,000 – k) + 0{,}75k = 40\,000 – 1{,}25k \]
Avec une probabilité d’au moins 0,95 environ, la fréquence \( \dfrac{k}{20\,000} \) est dans \( [0{,}022 \,;\, 0{,}028] \), donc \( k \) est entre \( 20\,000 \times 0{,}022 = 440 \) et \( 20\,000 \times 0{,}028 = 560 \). La fonction \( k \mapsto 40\,000 – 1{,}25k \) est décroissante :
\[ 40\,000 – 1{,}25 \times 560 \leqslant C \leqslant 40\,000 – 1{,}25 \times 440 \iff 39\,300 \leqslant C \leqslant 39\,450 \]
Exercice 14 : Bonbons et proportion d'échantillon
Revoir l’énoncé de l’exercice 14

Attention : l’énoncé renvoie à « l’exercice 1 » du manuel d’origine pour la taille \( n \) de l’échantillon, qui n’est pas reproduite sur cette fiche. On montre ci-dessous la méthode, et on voit qu’on peut conclure quelle que soit cette taille.
Méthode. Pour chaque couleur, on calcule la fréquence observée \( f = \dfrac{\text{nombre de bonbons}}{n} \) et l’intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95 % de la proportion annoncée \( p \) :
\[ I = \left[ p – 1{,}96\frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt{n}} \,;\, p + 1{,}96\frac{\sqrt{p(1-p)}}{\sqrt{n}} \right] \]
Si \( f \notin I \), on rejette l’annonce avec un risque de 5 %.
Exemple avec un échantillon de \( n = 1\,000 \) bonbons :
- jaunes : \( p = 0{,}2 \), \( I \approx [0{,}175 \,;\, 0{,}225] \) et \( f = 0{,}152 \notin I \) ;
- rouges : \( p = 0{,}1 \), \( I \approx [0{,}081 \,;\, 0{,}119] \) et \( f = 0{,}125 \notin I \).
Quelle que soit la taille \( n \). En testant toutes les valeurs de \( n \) (par exemple avec un tableur ou un algorithme), la fréquence des jaunes \( \dfrac{152}{n} \) n’est dans son intervalle que pour \( 660 \leqslant n \leqslant 876 \), et celle des rouges \( \dfrac{125}{n} \) seulement pour \( 1\,059 \leqslant n \leqslant 1\,475 \). Ces deux plages ne se chevauchent pas : pour aucune taille d’échantillon, les deux résultats ne sont compatibles en même temps avec les proportions annoncées.
Conclusion : au moins une des deux proportions annoncées (20 % de jaunes, 10 % de rouges) doit être rejetée, au seuil de 95 % : l’échantillon contient trop peu de jaunes par rapport aux rouges (152 jaunes pour 125 rouges, alors qu’on devrait en avoir environ deux fois plus).
Exercice 15 : Lois de la transmission des caractères héréditaires de Mendel
Revoir l’énoncé de l’exercice 15

« 3 pour 1 » signifie 3 pois jaunes pour 1 pois vert, soit une proportion de pois jaunes \( p = \dfrac{3}{4} = 0{,}75 \).
L’échantillon compte \( n = 176 + 48 = 224 \) pois. Conditions : \( n \geqslant 30 \), \( np = 168 \geqslant 5 \) et \( n(1-p) = 56 \geqslant 5 \).
\[ 1{,}96\frac{\sqrt{0{,}75 \times 0{,}25}}{\sqrt{224}} \approx 0{,}0567 \]
L’intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95 % est donc (arrondi vers l’extérieur) :
\[ I = [0{,}693 \,;\, 0{,}807] \]
Fréquence observée de pois jaunes : \( f = \dfrac{176}{224} \approx 0{,}786 \). Comme \( f \in I \), on ne rejette pas l’hypothèse \( p = 0{,}75 \).
Exercice 16 : Déterminer l'intervalle de fluctuation
Revoir l’énoncé de l’exercice 16
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Premier cas : \( n = 100 \), \( p = 0{,}5 \) (conditions : \( n \geqslant 30 \), \( np = n(1-p) = 50 \geqslant 5 \)).
\[ 1{,}96\frac{\sqrt{0{,}5 \times 0{,}5}}{\sqrt{100}} = 1{,}96 \times \frac{0{,}5}{10} = 0{,}098 \]
\( I = [0{,}5 – 0{,}098 \,;\, 0{,}5 + 0{,}098] = [0{,}402 \,;\, 0{,}598] \).
Deuxième cas : \( n = 10\,000 \), \( p = 0{,}2 \), au seuil de 99 % (coefficient 2,58). Conditions : \( np = 2\,000 \) et \( n(1-p) = 8\,000 \).
\[ 2{,}58\frac{\sqrt{0{,}2 \times 0{,}8}}{\sqrt{10\,000}} = 2{,}58 \times \frac{0{,}4}{100} = 0{,}01032 \]
\( 0{,}2 – 0{,}01032 = 0{,}18968 \) et \( 0{,}2 + 0{,}01032 = 0{,}21032 \). En arrondissant vers l’extérieur : \( I = [0{,}189 \,;\, 0{,}211] \).
Exercice 17 : Nombre de spams reçus dans ses emails
Revoir l’énoncé de l’exercice 17

1) On répète 100 fois, de façon supposée indépendante, l’épreuve « le mail est un spam », de probabilité 0,1 sous l’hypothèse. \( X \) compte les succès : \( X \) suit la loi binomiale \( \mathcal{B}(100 \,;\, 0{,}1) \).
2) \( 0{,}1 \times 0{,}9 = 0{,}09 \), \( \sqrt{0{,}09} = 0{,}3 \) et \( \sqrt{100} = 10 \), donc :
\[ \frac{\sqrt{0{,}1 \times 0{,}9}}{\sqrt{100}} = \frac{0{,}3}{10} = 0{,}03 \]
3) Conditions : \( n = 100 \geqslant 30 \), \( np = 10 \geqslant 5 \), \( n(1-p) = 90 \geqslant 5 \). Avec \( 1{,}96 \times 0{,}03 = 0{,}0588 \) :
\[ I = [0{,}1 – 0{,}0588 \,;\, 0{,}1 + 0{,}0588] = [0{,}0412 \,;\, 0{,}1588] \approx [0{,}041 \,;\, 0{,}159] \]
4) La fréquence observée est \( f = \dfrac{6}{100} = 0{,}06 \). Comme \( 0{,}06 \in I \), on ne peut pas rejeter l’hypothèse « 10 % de spams » au seuil de 95 %. Le doute de Mélanie n’est pas confirmé par cet échantillon (ce qui ne prouve pas pour autant que l’affirmation est vraie).
Exercice 18 : Une bûcheronne et le nombre de chênes
Revoir l’énoncé de l’exercice 18

Fréquence observée de chênes : \( f = \dfrac{3\,320}{10\,000} = 0{,}332 \), avec \( n = 10\,000 \). Conditions : \( n \geqslant 30 \), \( nf = 3\,320 \geqslant 5 \) et \( n(1-f) = 6\,680 \geqslant 5 \).
L’intervalle de confiance au niveau de confiance 95 % est \( \left[ f – \dfrac{1}{\sqrt{n}} \,;\, f + \dfrac{1}{\sqrt{n}} \right] \). Sans calculatrice : \( \sqrt{10\,000} = 100 \), donc \( \dfrac{1}{\sqrt{n}} = 0{,}01 \).
\[ [0{,}332 – 0{,}01 \,;\, 0{,}332 + 0{,}01] = [0{,}322 \,;\, 0{,}342] \]
Exercice 19 : Sondage et projet immobilier
Revoir l’énoncé de l’exercice 19

Au niveau de confiance 95 %, l’intervalle de confiance est \( \left[ f – \dfrac{1}{\sqrt{n}} \,;\, f + \dfrac{1}{\sqrt{n}} \right] \) : l’estimation est donnée à \( \dfrac{1}{\sqrt{n}} \) près.
1) On veut \( \dfrac{1}{\sqrt{n}} \leqslant 0{,}01 \iff \sqrt{n} \geqslant 100 \iff n \geqslant 10\,000 \). Il faut sonder au moins 10 000 personnes.
2) On veut \( \dfrac{1}{\sqrt{n}} \leqslant 0{,}001 \iff \sqrt{n} \geqslant 1\,000 \iff n \geqslant 1\,000\,000 \). Il faut sonder au moins 1 000 000 de personnes, ce qui est irréaliste pour une commune (sauf très grande ville) : gagner un chiffre de précision coûte 100 fois plus de personnes interrogées.
Exercice 20 : Intervalle de fluctuation et pièce équilibrée
Revoir l’énoncé de l’exercice 20

La pièce est équilibrée : \( p = 0{,}5 \). L’intervalle de fluctuation asymptotique au seuil de 95 % est \( \left[ 0{,}5 – 1{,}96\dfrac{0{,}5}{\sqrt{n}} \,;\, 0{,}5 + 1{,}96\dfrac{0{,}5}{\sqrt{n}} \right] \), car \( \sqrt{0{,}5 \times 0{,}5} = 0{,}5 \).
1) \( n = 100 \) : \( 1{,}96 \times \dfrac{0{,}5}{10} = 0{,}098 \), donc \( I = [0{,}402 \,;\, 0{,}598] \).
2) \( n = 10\,000 \) : \( 1{,}96 \times \dfrac{0{,}5}{100} = 0{,}0098 \), donc \( I = [0{,}4902 \,;\, 0{,}5098] \approx [0{,}490 \,;\, 0{,}510] \).
3) L’amplitude de l’intervalle est :
\[ 2 \times 1{,}96 \times \frac{0{,}5}{\sqrt{n}} = \frac{1{,}96}{\sqrt{n}} \]
On veut \( \dfrac{1{,}96}{\sqrt{n}} = 1{,}96 \times 10^{-3} \iff \sqrt{n} = 10^{3} \iff n = 10^{6} \). Il faudrait effectuer 1 000 000 de lancers.
La méthode à retenir sur les intervalles de fluctuation
- Identifier la loi binomiale : nombre de répétitions \(n\), probabilité de succès \(p\) (attention au complémentaire, comme 85 % de fusées qui fonctionnent).
- Toujours vérifier les conditions \(n\geqslant 30\), \(np\geqslant 5\) et \(n(1-p)\geqslant 5\) avant d’utiliser l’intervalle asymptotique.
- Coefficient \(u=1{,}96\) au seuil de 95 %, \(u\approx 2{,}58\) au seuil de 99 %.
- Calculer la fréquence observée \(f\) et la comparer à l’intervalle : dehors, on rejette l’hypothèse avec un risque de 5 % ; dedans, on ne la rejette pas.
- Pour le nombre de succès, multiplier les bornes par \(n\) puis garder les entiers compris entre elles.
Les erreurs fréquentes
- Comparer le nombre de succès (48, 556…) à l’intervalle sur la fréquence au lieu de diviser par \(n\).
- Prendre \(p=0{,}15\) au lieu de 0,85 quand l’énoncé donne la proportion de fusées défectueuses.
- Conclure « l’hypothèse est vraie » quand \(f\) est dans l’intervalle : on dit seulement qu’on ne peut pas la rejeter.
- Arrondir les bornes vers l’intérieur, ce qui rétrécit l’intervalle.
Questions fréquentes
Quelle différence entre intervalle de fluctuation et intervalle de confiance ?
L’intervalle de fluctuation est centré sur la proportion connue \(p\) et prévoit où tombera la fréquence d’un échantillon. L’intervalle de confiance est centré sur la fréquence observée \(f\) et sert à estimer une proportion \(p\) inconnue. L’exercice 3 montre le lien entre les deux.
Pourquoi parle-t-on d’un risque de 5 % ?
Même si l’hypothèse est vraie, la fréquence observée sort de l’intervalle dans environ 5 % des échantillons. En rejetant l’hypothèse dans ce cas, on se trompe donc avec une probabilité d’environ 0,05.
Que faire si les conditions np ⩾ 5 et n(1 − p) ⩾ 5 ne sont pas remplies ?
L’intervalle asymptotique n’est plus fiable. On utilise alors l’intervalle de fluctuation construit directement avec la loi binomiale, à l’aide d’un tableau des probabilités cumulées à la calculatrice.
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