Normes et normes équivalentes en maths spé (MP) : exercices corrigés
Ces dix-huit exercices normes MP suivent la progression du cours. La première série entraîne les réflexes de base : vérifier les axiomes, calculer les normes usuelles d’un vecteur ou d’une fonction, trouver des valeurs d’adhérence. La deuxième série travaille la comparaison de normes sur des polynômes, des matrices et des fonctions de classe \(C^1\).
La dernière série demande des contre-exemples en dimension infinie et se termine par un problème de synthèse. Cherchez chaque énoncé au moins vingt minutes avant d’ouvrir le corrigé. Notez ensuite la méthode utilisée : c’est elle qui resservira à l’oral, bien plus que le résultat. Enfin, refaites quelques jours plus tard les exercices manqués, sans regarder la solution, pour vérifier que le réflexe est acquis.
Pour démarrer
Exercice 1 – Une norme construite par composition
Pour \((x, y) \in \mathbb{R}^2\), on pose \(N(x, y) = \max\bigl(|x + 2y|,\ |3y|\bigr)\).
- Montrer que \(N\) est une norme sur \(\mathbb{R}^2\).
- Déterminer les sommets de la boule unité fermée de \(N\) et la représenter.
- Établir \(N \leqslant 3\|\cdot\|_\infty\) et \(\|\cdot\|_\infty \leqslant \frac{5}{3} N\), puis montrer que ces constantes sont optimales.
Exercice 2 – Trois normes d’un même vecteur
Dans \(\mathbb{R}^3\), on considère \(v = (2, -3, 6)\) et \(w = (1, 1, -1)\).
- Calculer \(\|v\|_1\), \(\|v\|_2\) et \(\|v\|_\infty\).
- Calculer la distance de \(v\) à \(w\) pour chacune des trois normes.
- Vérifier sur \(v\) les inégalités \(\|v\|_\infty \leqslant \|v\|_2 \leqslant \|v\|_1 \leqslant 3\|v\|_\infty\) et dire si l’une d’elles est une égalité.
Exercice 3 – Trois candidats qui ne sont pas des normes
Les trois applications ci-dessous, définies sur \(\mathbb{R}^2\) et à valeurs positives, échouent chacune à un axiome. Identifier lequel et l’illustrer par un exemple chiffré.
- \(N_1(x, y) = |2x – y|\).
- \(N_2(x, y) = x^2 + |y|\).
- \(N_3(x, y) = \bigl(\sqrt{|x|} + \sqrt{|y|}\bigr)^2\).
Exercice 4 – Normes usuelles d’une fonction polynomiale
Dans \(C([0, 1], \mathbb{R})\), on considère \(f(t) = t – t^3\).
- Calculer \(\|f\|_\infty\).
- Calculer \(\|f\|_1\) et \(\|f\|_2\).
- Ranger ces trois nombres par ordre croissant et comparer avec le cours.
Exercice 5 – Valeurs d’adhérence d’une suite du plan
Dans \(\mathbb{R}^2\), on définit pour \(n \geqslant 1\) :
\[ u_n = \Bigl(\cos\frac{n\pi}{3},\ (-1)^n \frac{n}{n + 1}\Bigr). \]
- Calculer les limites des six suites extraites \((u_{6k + r})_k\), pour \(r \in \{0, 1, 2, 3, 4, 5\}\).
- En déduire l’ensemble des valeurs d’adhérence de \((u_n)\).
- La suite \((u_n)\) converge-t-elle ? Est-elle bornée ?
Exercice 6 – Une partie bornée du plan
On note \(A\) l’ensemble des points \((x, y)\) du plan qui vérifient \(x^2 – xy + y^2 \leqslant 6\). Cette partie est représentée ci-dessous.

- Prouver l’inégalité \(2(x^2 – xy + y^2) \geqslant x^2 + y^2\) pour tous réels \(x\) et \(y\).
- En déduire que \(A\) est bornée pour \(\|\cdot\|_2\), avec \(\|(x, y)\|_2 \leqslant 2\sqrt{3}\) sur \(A\).
- Montrer que la constante \(2\sqrt{3}\) est atteinte. La partie \(A\) est-elle bornée pour \(\|\cdot\|_1\) ?
Pour s’entraîner
Exercice 7 – Deux normes sur les polynômes de degré au plus 2
Sur \(E = \mathbb{R}_2[X]\), on pose :
\[ N_1(P) = \int_0^1 |P(t)|\,\mathrm{d}t, \qquad N_2(P) = |P(0)| + |P(1)| + |P(2)|. \]
- Montrer que \(N_1\) et \(N_2\) sont des normes sur \(E\).
- L’application \(N_2\) est-elle une norme sur \(\mathbb{R}_3[X]\) ?
- Calculer \(N_1(P)\) et \(N_2(P)\) pour \(P = X^2 – X\).
- Justifier sans calcul l’existence d’un réel \(c > 0\) tel que \(N_1 \leqslant c\, N_2\) sur \(E\).
Exercice 8 – Une norme sur les fonctions de classe C1
Sur l’espace \(E\) des fonctions réelles de classe \(C^1\) sur \([0, 1]\), on associe à chaque \(f\) le réel \(N(f) = \|f^{\prime}\|_\infty + \bigl|f(\tfrac{1}{2})\bigr|\).
- Établir que \(N\) vérifie les trois axiomes d’une norme.
- Prouver l’inégalité \(\|f\|_\infty \leqslant |f(\tfrac{1}{2})| + \tfrac{1}{2}\|f^{\prime}\|_\infty\), puis comparer \(\|f\|_\infty\) et \(N(f)\).
- Les normes \(N\) et \(\|\cdot\|_\infty\) sont-elles équivalentes sur \(E\) ?
- On note \(M(f)\) le plus grand des deux nombres \(\|f\|_\infty\) et \(\|f^{\prime}\|_\infty\). Prouver que \(M\) et \(N\) sont équivalentes.
Exercice 9 – Meilleures constantes entre normes usuelles
Soit \(n \geqslant 2\).
- Montrer que \(\|x\|_2 \leqslant \|x\|_1 \leqslant \sqrt{n}\,\|x\|_2\) pour tout \(x \in \mathbb{K}^n\).
- Déterminer les cas d’égalité dans chacune des deux inégalités.
- En déduire que \(1\) et \(\sqrt{n}\) sont les meilleures constantes possibles.
Exercice 10 – Une bosse qui glisse vers l’origine
Dans \(C([0, 1], \mathbb{R})\), on pose \(f_n(t) = n t\, e^{-nt}\) pour \(n \geqslant 1\).

- Calculer \(\|f_n\|_\infty\).
- Calculer \(\|f_n\|_1\) et montrer que \(f_n \to 0\) pour \(\|\cdot\|_1\).
- Montrer que \(\|g\|_2^2 \leqslant \|g\|_\infty \|g\|_1\) pour toute \(g\) continue sur \([0, 1]\). En déduire que \(f_n \to 0\) pour \(\|\cdot\|_2\).
- Montrer que \((f_n)\) ne converge pour \(\|\cdot\|_\infty\) vers aucune fonction.
Exercice 11 – Normes non équivalentes sur les polynômes
À un polynôme réel \(P\), de coefficients \(a_0, \dots, a_d\), on associe deux nombres : la somme \(N_c(P)\) des valeurs absolues de ses coefficients, et le maximum \(N_s(P)\) de \(|P|\) sur le segment \([0, 1]\).
- Vérifier que \(N_c\) et \(N_s\) définissent deux normes sur \(\mathbb{R}[X]\).
- Montrer que \(N_s \leqslant N_c\).
- Calculer \(N_s(P_n)\) et \(N_c(P_n)\) pour \(P_n = (1 – X)^n\). Conclure.
- Trouver une suite de polynômes qui tend vers 0 pour \(N_s\) mais dont la norme \(N_c\) tend vers \(+\infty\).
Exercice 12 – Convergence dans un produit d’espaces normés
On munit \(\mathbb{R}^2\) de \(\|\cdot\|_1\) et \(F = C([0, 1], \mathbb{R})\) de \(\|\cdot\|_\infty\). Sur \(\mathbb{R}^2 \times F\), on considère la norme produit \(N(x, f) = \max\bigl(\|x\|_1, \|f\|_\infty\bigr)\).
- Justifier que la convergence de \((x_n, f_n)\) vers \((x, f)\) pour \(N\) équivaut à celle de chacune de ses deux composantes, dans son propre espace.
- On pose \(x_n = \bigl(\frac{1}{n},\ 2 + \frac{(-1)^n}{n}\bigr)\) et \(f_n(t) = \dfrac{t}{1 + nt}\) pour \(n \geqslant 1\). Calculer \(\|f_n\|_\infty\).
- Étudier la convergence de \((x_n, f_n)\) et montrer que cette suite est bornée.
Exercice 13 – Suites extraites paires et impaires
Soit \((E, N)\) un espace normé et \((u_n)\) une suite de \(E\).
- Montrer que si \((u_{2n})\) et \((u_{2n+1})\) convergent vers une même limite \(\ell\), alors \((u_n)\) converge vers \(\ell\).
- Dans \(\mathbb{R}^2\), on pose \(v_n = \Bigl(\dfrac{n + (-1)^n}{n + 1},\ \sin\dfrac{n\pi}{2}\Bigr)\). Déterminer toutes les valeurs d’adhérence de \((v_n)\).
- On pose \(w_n = \Bigl(\dfrac{n + (-1)^n}{n + 1},\ \dfrac{1}{n + 1}\sin\dfrac{n\pi}{2}\Bigr)\). Montrer à l’aide de la question 1 que \((w_n)\) converge et donner sa limite.
Exercice 14 – Une norme sous-multiplicative sur les matrices
Pour \(A = (a_{ij}) \in M_n(\mathbb{K})\), on pose \(\nu(A) = \sum_{i,j} |a_{ij}|\).
- Justifier que \(\nu\) est une norme et montrer que \(\nu(AB) \leqslant \nu(A)\,\nu(B)\).
- Soit \(A = \dfrac{1}{10}\begin{pmatrix} 2 & 3 \\ 1 & 2 \end{pmatrix}\). Montrer que \(A^k \to 0\) quand \(k \to +\infty\).
- Calculer \((I_2 – A)^{-1}\).
- On pose \(S_p = \sum_{k=0}^{p} A^k\). Montrer que \(S_p \to (I_2 – A)^{-1}\).
Exercice 15 – Inclusion de deux boules fermées
Soit \((E, N)\) un espace normé non réduit à \(\{0\}\), \(a, b \in E\) et \(r, s > 0\).
- Montrer que \(B_f(a, r) \subset B_f(b, s)\) si et seulement si \(N(a – b) + r \leqslant s\).
- Dans \(\mathbb{R}^2\), on prend \(a = (0, 0)\), \(r = 1\), \(b = \bigl(\frac{1}{2}, \frac{1}{4}\bigr)\) et \(s = \frac{3}{2}\). L’inclusion a-t-elle lieu pour \(\|\cdot\|_\infty\) ? Pour \(\|\cdot\|_1\) ?
- Dans le cas où elle échoue, exhiber un point de \(B_f(a, r)\) hors de \(B_f(b, s)\).
Pour approfondir
Exercice 16 – Comparer les normes 1, 2 et infinie sur les fonctions continues
On travaille dans \(E = C([0, 1], \mathbb{R})\).
- Établir, pour toute \(f \in E\), les deux inégalités \(\|f\|_2 \geqslant \|f\|_1\) et \(\|f\|_\infty \geqslant \|f\|_2\).
- Pour \(n \geqslant 1\), soit \(f_n(t) = \max(0,\ 1 – nt)\). Calculer \(\|f_n\|_1\), \(\|f_n\|_2\) et \(\|f_n\|_\infty\).
- En déduire que deux quelconques des trois normes ne sont jamais équivalentes.
- Soit \(h_n = \sqrt{n}\, f_n\). Montrer que \(h_n \to 0\) pour \(\|\cdot\|_1\), mais pas pour \(\|\cdot\|_2\).
Exercice 17 – Normes à poids sur les fonctions continues
Soit \(E = C([0, 1], \mathbb{R})\) et \(g \in E\). Pour \(f \in E\), on pose \(N_g(f) = \|fg\|_\infty\).
- Montrer que \(N_g\) est toujours une semi-norme.
- Montrer que \(N_g\) est une norme si et seulement si \(g\) ne s’annule identiquement sur aucun segment \([c, d]\) avec \(c < d\).
- On suppose que \(g\) ne s’annule pas sur \([0, 1]\). Montrer que \(N_g\) et \(\|\cdot\|_\infty\) sont équivalentes.
- Dans cette question, \(g(t) = t\). Calculer \(N_g(f_n)\) pour \(f_n(t) = \max(0,\ 1 – nt)\) et conclure.
- Plus généralement, montrer que si \(N_g\) est une norme et si \(g\) s’annule en un point \(t_0\), alors \(N_g\) n’est pas équivalente à \(\|\cdot\|_\infty\).
Exercice 18 – Problème sur la norme du maximum d’une fonction affine
Partie A. Pour \((x, y) \in \mathbb{R}^2\), on pose \(N(x, y) = \sup_{t \in [0, 1]} |x + ty|\).
- Montrer que \(N(x, y) = \max\bigl(|x|,\ |x + y|\bigr)\).
- En déduire que \(N\) est une norme sur \(\mathbb{R}^2\).
- Déterminer les sommets de la boule unité fermée de \(N\).
- Montrer que \(\frac{1}{2}\|\cdot\|_\infty \leqslant N \leqslant 2\|\cdot\|_\infty\), et que les deux constantes sont optimales.
Partie B. Soit \(d \in \mathbb{N}\). Sur \(\mathbb{R}_d[X]\), on pose \(\sigma(P) = \sup_{t \in [0, 1]} |P(t)|\) et \(\Phi(P) = \max_k |a_k|\), où les \(a_k\) sont les coefficients de \(P\).
- Montrer que \(\sigma\) et \(\Phi\) sont des normes sur \(\mathbb{R}_d[X]\) et justifier qu’elles sont équivalentes.
- Pour \(d = 1\), relier \(\sigma\) et \(\Phi\) à \(N\) et \(\|\cdot\|_\infty\), puis donner les meilleures constantes.
Partie C. On considère maintenant \(\sigma\) et \(\Phi\) sur \(\mathbb{R}[X]\) tout entier.
- Avec \(P_n = (1 – 2X)^n\), montrer qu’il n’existe aucun \(\beta\) tel que \(\Phi \leqslant \beta\, \sigma\).
- Avec \(Q_n = 1 + X + \dots + X^n\), montrer qu’il n’existe aucun \(\beta\) tel que \(\sigma \leqslant \beta\, \Phi\).
- Conclure, puis expliquer pourquoi ce résultat ne contredit pas la question 5.
Pour aller plus loin
- Revoir la leçon : cours de maths spé (MP) sur normes et normes équivalentes
- Chapitre d’avant : Polynôme minimal, lemme des noyaux et Cayley-Hamilton
- Chapitre d’après : Ouverts, fermés, adhérence et limites
- Vérifier ses acquis : QCM de maths spé (MP) sur normes et normes équivalentes
- Contrôle corrigé en temps limité : Comparaison de normes sur des fonctions : contrôle de maths en MP
- Un autre sujet noté sur 20 : Problème de topologie en dimension finie : contrôle de maths en MP
- Tous les chapitres : le sommaire de maths spé (MP)
- Après le bac : les maths post-bac, de la MPSI à la L3
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