Produit scalaire et géométrie repérée : corrigé du contrôle de maths en première

Accueil >> Contrôles de maths >> Corrigés des contrôles en 1ère >> Produit scalaire et géométrie repérée : corrigé du contrôle de maths en première
Produit scalaire et géométrie repérée – Corrigé de contrôle de maths niveau Première sur Maths-pdf.fr Couverture : Livre de contrôles corrigés de maths 1re en PDF Télécharger en PDF Le livre des 25 contrôles corrigés en 1re PDF à imprimer Voir le livre ›


Voici le corrigé du contrôle de maths en première sur le thème « produit scalaire et géométrie repérée », question par question.

Cette correction suit le triangle \(ABC\) d’un bout à l’autre du sujet. Chaque produit scalaire est calculé avec les coordonnées, puis chaque équation de droite est obtenue à partir d’un vecteur normal et d’un point, avant d’être vérifiée.

Une figure complète montre ensuite les deux hauteurs, les médiatrices, le cercle circonscrit et la droite qui porte les trois points alignés. Ainsi, tu peux contrôler tes résultats d’un coup d’œil. Compare ta rédaction à celle proposée, puis compte tes points avec le barème. Enfin, les pièges signalés portent surtout sur le choix du vecteur normal, qui est la source d’erreur la plus fréquente.

L’énoncé complet se trouve ici : Produit scalaire et géométrie repérée : contrôle de maths en première.

Barème du contrôle corrigé : produit scalaire et géométrie repérée

Exercice Points
1. Les angles du triangle ABC 4 points
2. Deux hauteurs et l’orthocentre 4 points
3. Médiatrices et cercle circonscrit 4,5 points
4. Trois points alignés 3,5 points
5. Le cercle de diamètre [AB] 4 points
Total 20 points

Le corrigé détaillé : produit scalaire et géométrie repérée

Exercice 1 – Les angles du triangle ABC (4 points)

  1. On a \(\overrightarrow{AB}(5 – (-3) \,;\, -1 – (-1))\), soit \(\overrightarrow{AB}(8 \,;\, 0)\), et \(\overrightarrow{AC}(7 \,;\, 7)\).
    Dans un repère orthonormé : \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{AC} = 8 \times 7 + 0 \times 7\).
    Donc \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{AC} = 56\).
  2. D’abord, \(AB = \sqrt{8^2 + 0^2} = 8\) et \(AC = \sqrt{49 + 49} = \sqrt{98} = 7\sqrt{2}\).
    Or \(\overrightarrow{AB} \cdot \overrightarrow{AC} = AB \times AC \times \cos \widehat{BAC}\), donc :
    \(\cos \widehat{BAC} = \dfrac{56}{8 \times 7\sqrt{2}} = \dfrac{1}{\sqrt{2}} = \dfrac{\sqrt{2}}{2}\).
    Par conséquent, \(\widehat{BAC} = 45^\circ\).
  3. On a \(\overrightarrow{CA}(-7 \,;\, -7)\) et \(\overrightarrow{CB}(1 \,;\, -7)\).
    Ainsi, \(\overrightarrow{CA} \cdot \overrightarrow{CB} = -7 + 49 = 42\).
    De plus, \(CA = 7\sqrt{2}\) et \(CB = \sqrt{1 + 49} = \sqrt{50} = 5\sqrt{2}\).
    Alors \(\cos \widehat{ACB} = \dfrac{42}{7\sqrt{2} \times 5\sqrt{2}} = \dfrac{42}{70}\).
    Donc \(\cos \widehat{ACB} = \dfrac{3}{5}\).
  4. On a \(\overrightarrow{BA}(-8 \,;\, 0)\) et \(\overrightarrow{BC}(-1 \,;\, 7)\), d’où \(\overrightarrow{BA} \cdot \overrightarrow{BC} = 8 + 0 = 8\).
    Ce produit scalaire est strictement positif, donc le cosinus de l’angle aussi. L’angle \(\widehat{ABC}\) est aigu.

Barème : Q1 : 1 point (0,5 pour les vecteurs, 0,5 pour le produit) ; Q2 : 1,5 point (0,5 pour les longueurs, 0,5 pour le cosinus, 0,5 pour l’angle) ; Q3 : 1 point ; Q4 : 0,5 point.

Piège classique : utiliser \(\overrightarrow{AC}\) au lieu de \(\overrightarrow{CA}\) pour l’angle en \(C\). En effet, les deux vecteurs doivent partir du sommet de l’angle, sinon le signe change.

Exercice 2 – Deux hauteurs et l’orthocentre (4 points)

  1. La hauteur \(h_A\) passe par \(A\) et elle est perpendiculaire à \((BC)\) : \(\overrightarrow{BC}(-1 \,;\, 7)\) est donc un vecteur normal à \(h_A\).
    Ainsi \(h_A\) a une équation de la forme \(-x + 7y + c = 0\).
    Comme \(A\) est sur \(h_A\) : \(-(-3) + 7 \times (-1) + c = 0\), soit \(-4 + c = 0\), donc \(c = 4\).
    On obtient \(-x + 7y + 4 = 0\), puis on multiplie par \(-1\) : \(h_A : x – 7y – 4 = 0\).
  2. Le côté \([AB]\) est horizontal, car \(A\) et \(B\) ont la même ordonnée. La hauteur issue de \(C\) est donc verticale et passe par \(C(4 \,;\, 6)\). \(h_C : x = 4\).
  3. On remplace \(x\) par 4 dans l’équation de \(h_A\) : \(4 – 7y – 4 = 0\), donc \(y = 0\). L’orthocentre est \(H(4 \,;\, 0)\).
  4. On a \(\overrightarrow{BH}(-1 \,;\, 1)\) et \(\overrightarrow{AC}(7 \,;\, 7)\).
    Alors \(\overrightarrow{BH} \cdot \overrightarrow{AC} = -7 + 7 = 0\). Les droites \((BH)\) et \((AC)\) sont donc perpendiculaires, ce qui confirme que \(H\) est aussi sur la troisième hauteur.

Barème : Q1 : 1,5 point (0,5 pour le vecteur normal, 1 pour l’équation) ; Q2 : 1 point ; Q3 : 1 point ; Q4 : 0,5 point.

Piège classique : prendre \(\overrightarrow{AB}\) comme vecteur normal de la hauteur issue de \(A\). Or cette hauteur est perpendiculaire au côté opposé à \(A\), c’est-à-dire \([BC]\).

Exercice 3 – Médiatrices et cercle circonscrit (4,5 points)

  1. Le milieu de \([AB]\) est \((1 \,;\, -1)\). Puisque \([AB]\) est horizontal, sa médiatrice est la droite verticale qui passe par ce milieu. La médiatrice de \([AB]\) a pour équation \(x = 1\).
  2. Le milieu de \([AC]\) est \(K\left(\dfrac{-3 + 4}{2} \,;\, \dfrac{-1 + 6}{2}\right)\), soit \(K\left(\dfrac{1}{2} \,;\, \dfrac{5}{2}\right)\).
    La médiatrice admet \(\overrightarrow{AC}(7 \,;\, 7)\) comme vecteur normal, donc aussi \(\vec{n}(1 \,;\, 1)\).
    Elle a alors une équation \(x + y + c = 0\), avec \(\dfrac{1}{2} + \dfrac{5}{2} + c = 0\), donc \(c = -3\).
    La médiatrice de \([AC]\) a pour équation \(x + y – 3 = 0\).
  3. Le centre du cercle circonscrit est le point commun des médiatrices. Avec \(x = 1\), on obtient \(1 + y – 3 = 0\), donc \(y = 2\). \(\Omega(1 \,;\, 2)\).
  4. Le rayon vaut \(\Omega A\) : \(\Omega A^2 = (-3 – 1)^2 + (-1 – 2)^2 = 16 + 9 = 25\), donc le rayon vaut 5.
    Le cercle circonscrit a pour équation \((x – 1)^2 + (y – 2)^2 = 25\).
    Vérification pour \(B\) : \((5 – 1)^2 + (-1 – 2)^2 = 16 + 9 = 25\). Pour \(C\) : \((4 – 1)^2 + (6 – 2)^2 = 9 + 16 = 25\). Les deux points sont bien sur le cercle.
Triangle ABC avec ses deux hauteurs orange, ses médiatrices vertes, le cercle circonscrit de centre oméga et la droite violette passant par oméga, G et H

Barème : Q1 : 1 point ; Q2 : 1,5 point (0,5 pour le milieu, 0,5 pour le vecteur normal, 0,5 pour l’équation) ; Q3 : 0,5 point ; Q4 : 1,5 point (0,5 pour le rayon, 0,5 pour l’équation, 0,5 pour les vérifications).

Exercice 4 – Trois points alignés (3,5 points)

  1. On fait la moyenne des coordonnées : \(x_G = \dfrac{-3 + 5 + 4}{3} = 2\) et \(y_G = \dfrac{-1 – 1 + 6}{3} = \dfrac{4}{3}\).
    \(G\left(2 \,;\, \dfrac{4}{3}\right)\).
  2. D’une part, \(\overrightarrow{\Omega H}(4 – 1 \,;\, 0 – 2)\), soit \(\overrightarrow{\Omega H}(3 \,;\, -2)\).
    D’autre part, \(\overrightarrow{\Omega G}\left(2 – 1 \,;\, \dfrac{4}{3} – 2\right)\), soit \(\overrightarrow{\Omega G}\left(1 \,;\, -\dfrac{2}{3}\right)\).
    Or \(3 \times 1 = 3\) et \(3 \times \left(-\dfrac{2}{3}\right) = -2\). Donc \(\overrightarrow{\Omega H} = 3\,\overrightarrow{\Omega G}\).
  3. Les vecteurs \(\overrightarrow{\Omega H}\) et \(\overrightarrow{\Omega G}\) sont colinéaires et ont le point \(\Omega\) en commun. Les points \(\Omega\), \(G\) et \(H\) sont donc alignés.
    La droite a pour vecteur directeur \(\overrightarrow{\Omega H}(3 \,;\, -2)\), donc \(\vec{n}(2 \,;\, 3)\) est un vecteur normal. Elle a alors une équation \(2x + 3y + c = 0\), et \(\Omega\) donne \(2 + 6 + c = 0\), soit \(c = -8\).
    La droite a pour équation \(2x + 3y – 8 = 0\). Vérification avec \(H\) : \(8 + 0 – 8 = 0\).

Barème : Q1 : 1 point ; Q2 : 1,5 point (0,5 par vecteur, 0,5 pour l’égalité) ; Q3 : 1 point (0,5 pour l’alignement justifié, 0,5 pour l’équation).

Piège classique : conclure à l’alignement sans citer la colinéarité des vecteurs, ou en se contentant de la figure. Pourtant, une figure ne démontre rien.

Exercice 5 – Le cercle de diamètre [AB] (4 points)

  1. On a \(\overrightarrow{MA}(-3 – x \,;\, -1 – y)\) et \(\overrightarrow{MB}(5 – x \,;\, -1 – y)\). Donc :
    \(\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB} = (-3 – x)(5 – x) + (-1 – y)^2\)
    \(= -15 + 3x – 5x + x^2 + 1 + 2y + y^2\)
    \(= x^2 + y^2 – 2x + 2y – 14\).
  2. On complète les carrés : \(x^2 – 2x = (x – 1)^2 – 1\) et \(y^2 + 2y = (y + 1)^2 – 1\).
    L’expression devient \((x – 1)^2 + (y + 1)^2 – 16\).
    Ainsi, \(\overrightarrow{MA} \cdot \overrightarrow{MB} = 0\) équivaut à \((x – 1)^2 + (y + 1)^2 = 16\).
    \(\mathcal{E}\) est le cercle de centre \(I(1 \,;\, -1)\) et de rayon 4 : c’est bien le cercle de diamètre \([AB]\), car \(I\) est le milieu de \([AB]\) et \(AB = 8\).
  3. Pour \(P\) : \((1 – 1)^2 + (3 + 1)^2 = 16\), donc \(P \in \mathcal{E}\) et \(\overrightarrow{PA} \cdot \overrightarrow{PB} = 0\). Le triangle \(APB\) est rectangle en \(P\).
    Pour \(Q\) : \((4 – 1)^2 + (2 + 1)^2 = 18\), or \(18 \neq 16\). D’ailleurs, \(\overrightarrow{QA}(-7 \,;\, -3)\) et \(\overrightarrow{QB}(1 \,;\, -3)\) donnent \(\overrightarrow{QA} \cdot \overrightarrow{QB} = -7 + 9 = 2 \neq 0\). Le triangle \(AQB\) n’est donc pas rectangle en \(Q\).
Cercle vert de diamètre AB et de centre I passant par P avec un angle droit en P, Q restant à l'extérieur du cercle

Barème : Q1 : 1,5 point (0,5 pour les vecteurs, 1 pour le développement) ; Q2 : 1,5 point (1 pour la forme canonique, 0,5 pour le centre et le rayon) ; Q3 : 1 point (0,5 par point).

Piège classique : se fier à la figure pour \(Q\), qui semble presque sur le cercle. Seul le calcul permet donc de trancher.

À retenir de ce contrôle

  • Dans un repère orthonormé, le produit scalaire de u(x ; y) et v(x’ ; y’) vaut xx’ + yy’, et il est nul si et seulement si les vecteurs sont orthogonaux.
  • Le cosinus d’un angle géométrique s’obtient en divisant le produit scalaire des deux vecteurs par le produit de leurs normes.
  • Une droite de vecteur normal n(a ; b) a une équation de la forme ax + by + c = 0 ; on trouve c avec un point de la droite.
  • La médiatrice d’un segment passe par son milieu et admet ce segment comme vecteur normal ; la hauteur admet le côté opposé comme vecteur normal.
  • L’ensemble des points M tels que MA · MB = 0 est le cercle de diamètre [AB].

Revenir à l’énoncé du contrôle

Consolider produit scalaire et géométrie repérée après ce corrigé

Pour ne plus perdre de points sur ce thème, relis la leçon produit scalaire dans le plan puis vecteurs, droites et plans ; entraîne-toi sur la fiche produit scalaire dans le plan et vecteurs et droites du plan.

D’autres évaluations corrigées t’attendent sur la page contrôles de maths en première.

Voter.. post
Télécharger puis imprimer cette fiche en PDF.

Télécharger ou imprimer cette fiche «produit scalaire et géométrie repérée : corrigé du contrôle de maths en première» au format PDF afin de pouvoir travailler en totale autonomie.


Nombre de fichiers PDF téléchargés.  Maths PDF c'est 16 216 934 cours et exercices de maths téléchargés en PDF et 4 250 exercices.

Télécharger les manuels scolaires de maths en PDF du CP à la Terminale